涉江(网友来稿)

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贾红  

目的要求:1、进一步了解屈原诗歌的思想内容及艺术特色。

                     2、以朗读为主,在诵读中感受思想内容及艺术特色,达到背诵。

教学重点:进一步了解屈原诗歌的思想内容及艺术特色。以朗读为主,在诵读中感受思想内容及艺术特色,达到背诵。

教学难点:对屈原矛盾心情的理解以及对浪漫主义手法的理解。

教学设想:这是《读本》上的一篇课外自读篇目,但是它在屈原的作品中占有很重要的地位,描述了屈原人生旅途中重要的历程,并且诗歌内容丰富,全诗叙事则历历在目,抒情则真挚深沉,激情澎湃,议论则合理警策,想象丰富,表现诗人愤世激俗、洁身自好的高尚品质和忧国忧民、眷恋国土的爱国情感。在学过《离骚》以后,再来读这一篇诗歌,就有了很好的基础,内容与艺术手法基本上是一致的,因此在阅读中,对思想内容及艺术手法的理解,学生没有多大的障碍,关键是诗中难字较多,让学生边读边注音,然后教师指导背诵,引导鉴赏。

课时安排:一课时自读,一课时指导背诵及鉴赏。

教学步骤:

一、由《离骚》的思想内容及艺术手法导入新课,            板书:

屈原                                            诗人形象                                  艺术手法(浪漫主义)

政治理想                美政          忧国忧民,热爱祖国                 太息,哀

                                民本          洁身自好,自我完善                 蕙    、揽   、娥眉、制芰荷、集芙蓉、

                                                      唯美情结                                 佩缤纷、芳菲菲、昭质、冠岌岌、佩陆离

                                                                                                        兰皋、椒丘

                                                  嫉恶如仇,不同流合污             溘死、流亡、不忍、鸷鸟不群、方圆不周

                                                 刚直不阿,一身正气                  伏清白     死直、

                                                 坚持真理,献身理想                  九死未悔、体解未变、岂心可惩

二、教师布置读《涉江》,要求:

1、根据《自读提示》,参照注释,读全诗,并且从读《离骚》所归纳的几个方面鉴赏诗歌。

2、指导学生背诵:

第一段:自我形象:奇服——长铗陆离、切云崔嵬、被明月、佩宝璐

                现       实:世溷浊、莫余知、高驰不顾

               高驰的坐骑、同伴及地点:驾青虬、骖白螭、与重华、登昆仑

                                                    名句:与天地兮比寿,与日月兮光。

               涉江的原因:哀……济乎江湘

第二段:途中的行状:乘鄂渚……步……邸……乘……上沅………船容与……淹回水……朝发……

                                        夕宿……苟……虽……

第三段:流放地的景色与心情(情景交融):入溆浦…迷…森林…山峻高…下幽晦…霰雪……云…

                 

第四段:抨击黑暗表心志:哀……吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷……接舆……桑扈……

忠……贤……伍子……比干……前世……何怨今之人……余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。

第五段:尾       声:美禽………恶鸟…………芳香………腥臊……阴阳易位………怀信……忽乎……

三、检查学生归纳思想内容及艺术特点的情况,让学生找出与《离骚》中的诗句照应的地方:

板书:

屈原                                            诗人形象                                  艺术手法(浪漫主义)

政治理想                美政          忧国忧民,热爱祖国            世溷浊、反顾、哀南夷、船容与…… 

                                民本          洁身自好,自我完善            奇服……高驰之地、食玉英             

                                                      唯美情结                              

                                                                                                      

                                                 嫉恶如仇,不同流合污       世溷浊——高驰不顾、苟余心……虽僻远  

                                                                                                

                                                 刚直不阿,一身正气          不能变心……固将愁苦……董道……重昏       

                                                 坚持真理,献身理想          与天地兮比寿,与日月兮齐光 

四、归纳总结:屈原  的诗歌所表现的思想内容是极其丰富的,他的高尚品格以及浪漫主义的诗歌风格,对后世的影响极为深远,一部“屈原”博大精深,需要我们学习的东西太多太多,他不愧是我国文学史上的第一个伟大的诗人,勘称我国“文学之父”,辞章“百世不祧之祖”!他所创造的楚辞,成为我国上古文学史上的又一座高峰。在以后的古代诗歌的学习当中,我们可以领悟到一些诗人,他们是怎样把屈原的思想及艺术手法发扬光大的。

五、学生背诵全诗,做《方略》中的练习。    

 作者邮箱: jiahong9191@yahoo.com.cn


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