蓝色冰蝶(教师随笔)

中学语文教学资源网杂文参考教师随笔 2018-01-08 手机版


陈祥书

欢送会结束后,陈老师退出会议室,迈步楼西端,走下行政楼。站立南廊头,北望办公楼,忽生一念头:外借五年,现已退休,返回单位;该去办公室,清理物品,清除垃圾。于是,转身向北,向前30米,到达北走廊。掏出钥匙,打开西门,走进语文组:东西三大组,左右六大排。向南八九步,便来到第二组右侧,坐到自己的办公桌前。

抬眼西北角,有只简朴的笔筒:形状,长方体;颜色,浅灰黄;质地,松木板;装饰,小竹片。望着笔筒,蓝色冰蝶便浮现眼前:身材中等,身段苗条;脸蛋圆圆,脸庞清秀;面皮白皙,面色透红;五官端正,眼尤善睐。陈老师记得,十六年前,他的高一新生中,飞进了一只蓝色冰蝶。入学不久,学校组织灵岩文学社。一听到消息,蓝色冰蝶就急切地来到办公室,恳切要求报名参加。交谈中,陈老师逐渐得知:她喜爱文学,胸怀文学梦想,读过不少名著;她喜欢创作,写有两本随笔,还发表过几篇文章。文学社成立后,陈老师应学校邀请,为文学社作讲座。开讲前,她早早来到会场,坐在第一排,看着文学名著。开讲时,她聚精会神,认真听着,生怕听漏一字;翻开笔记,快速记着,唯恐记漏一句。后来,文学社组织采风。她积极参加,前往甪直,参观了沈宅、保圣寺、万盛米行和叶圣陶纪念馆。她紧跟导游,伴随左右,听着导游讲解;不时提问,求解疑问,力求了解深入。回校之后,她抓住感悟,一连写了好几篇;还请陈老师点拨,又发表了两篇。学期结束,她拿着笔筒,走进办公室,举到陈老师面前:送给你,留个纪念!感谢你,给我指点!没有多想,陈老师随手拿起书签,写上赠言回馈:拿起的笔,岂能放下!起飞的蝶,定当远飞!蓝色冰蝶,喜爱文学,文学爱好者;迷恋文学,文学痴迷者。

开始清理,陈老师打开抽屉,捧出全部纸张:捻捻拿起,细看正面,翻看反面;确认珍藏的,确定暂存的,决定扔掉的。看着看着,便看到了两份获奖名单:一份是江苏省首届中学生网络作文大赛的,蓝色冰蝶榜上有名,其《那张老照片》获得三等奖;一份是江苏省首届“中学生与社会”作文大赛现场决赛的,蓝色冰蝶名列前茅,其《人鱼传说》获得二等奖。前者,虽说获奖等次不高,但也说明她已初露锋芒,小有成功。后者,虽然成绩不是最好,但却表明她已出类拔萃,脱颖而出。回想当时,蓝色冰蝶有感就写,有悟就记;近于痴迷,有点入魔。似乎不写,手里就有些痒痒;好像不记,内心就有点缺失。一言以蔽之,她写作兴趣异常浓厚,创作热情空前高涨。每周随笔,她总能如期如数,有时甚至三四篇,而且洋洋洒洒,如股股清泉。每次大作,她总能精心构思,认真完成,而且文字优美,语言隽永。无论是随笔,还是大作,她总能反复修改,输入电脑,投到报刊社。为参加前者,她反复揣摩习作,“磨”出了二十多篇。结果,有两篇分别获得8月份和10月份月奖。而参加后者,更是过五关斩六将:先在学校选拔中独占鳌头,后在区预赛中遥遥领先,再在市半决赛中暂露头角,最后在省决赛中位居前列。据不完全统计,高一下来,她在省级刊物上发表了8篇文章。蓝色冰蝶,孜孜以求,文学追求者;潜心写作,文学实践者。

清理完抽屉,陈老师便伸手右侧,清理杂志:一本一本地翻看,一本一本地扔掉。翻到最后,扔到末了,发现了一本《读写月报》,标注2004年7—8合刊。翻到第96页,上有“慈善杯”全国中学生作文大赛高中组获奖名单,蓝色冰蝶的《解放》荣获一等奖第一名。紧接其后的两页,刊登了《解放》的全文。读着《解放》,心灵为之震撼:字字珠玑,句句点石;段段成金,章章奢华。读完作品,心情为之振动:她走出阴影,令人欣慰;她扬眉吐气,让人高兴。掩卷思索,往事历历:进入高三后,江苏省教育厅举办第三届高中生作文大赛。经过严格初选,蓝色冰蝶获得了参加现场决赛的资格。随后不久,陈老师受学校委派,带着她和涓涓沁流一起去常州参加现场决赛。按理说,她底子不错,文笔颇佳,红榜题名,应绰绰有余;即便位居榜首,也极有可能。但天有不测风云,结果却不遂人愿:她成绩不佳,名落孙山;而涓涓沁流却成绩出众,一举夺冠。两相对比,反差极大:她惭愧不已,伤心造极;心情低落,痛苦泪流。失败惨重,打击太大,想必梦想全无,信念全失。然而,出人意外的是,她非但没有畏惧,没有趴下,而是重整旗鼓,继续文学:越写越多,越写越好;越战越勇,越战越强。终于,走出江苏,圆梦全国;一雪前耻,闻名天下。蓝色冰蝶,坚韧不拔,文学绽放者;百折不挠,文学成功者。

卖掉清出的废物,带上礼物笔筒、获奖名单与《读写月报》,登上了返回南通的汽车。坐在车上,手机上网,搜索“蓝色冰蝶”;刹那间,跳出了21页作品;一估算,应有180多篇。其中,有许多公开发表的,有不少获得大奖的。转到邮件,发条信息:蓝色冰蝶,深邃,有思想;清纯,善飞翔。蓝色冰蝶,挚爱文学,文学少女;醉心文学,文学青年;追梦文学,文学战士。 

陈祥书

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