《唐诗二首—卖炭翁》备课素材

中学语文教学资源网教学文摘备课资料 2018-04-03 手机版


 导入一 大家知道“诗仙 ”是谁吗?对,是李白。那“诗圣”是谁呢?对,是杜甫。那你们知道白居易被称为什么吗?你们了解白居易吗?今天就让我们来学习他 的一首诗歌——《卖炭翁》。(板书课题)

导入二 唐代是中国古典诗歌的黄金时代。这一时期,不仅诗歌的艺术风格、流派多样化,而且艺术形式也很完善。今天,我们就来学习白居易的一首乐府诗——《卖炭翁》。白居易主张“诗歌合为事而作”,那么,《卖炭翁》是诗人为何事而作的呢?(板书课题)

素材一 内容精华素材

1.活画形象,表现艰辛

开头四句,写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪烧炭”,概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,摹画出卖炭翁 的肖像,写出了劳动的艰辛。“南山中”点明劳动场所,这“南山”就是王维所写的“欲投人处宿,隔水问樵夫”的终南山,豺狼出没,荒无人烟。在这样的环境里披星戴月,凌霜冒雪,一斧一斧地“伐薪”,一窑一窑地“烧炭”,好不容易烧出“千余斤”。每一斤都渗透着心血,也凝聚着希望。写卖炭翁的炭是自己辛苦劳动的成果,这就把他和贩卖木炭的商人区别开来。但是,假如这位卖炭翁还有田地,凭自种自收就不至于挨饿受冻,只利用农闲时间烧炭卖炭,用以补贴家用的话,那么他的一车炭被掠夺,就还有别的活路。然而情况并 非如此。诗人设为问答:“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。”这一问一答,不仅化板为活,使文势跌宕,摇曳生姿,而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度,使读者清楚地看到:这位劳动者已被剥削得贫无立锥之地,别无衣食来源;“身上衣裳口中食”,全指望他千辛万苦烧成的千余斤木炭能卖个好价钱。这就为后面写宫使掠夺木炭的罪行作了有力的铺垫。

2.矛盾心理,过渡桥梁

“可怜身上衣正单,心 忧炭贱愿天寒。”这是 脍炙人口的名句。“身上衣正单”,自然希望天暖,然而这位卖炭翁把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的,所以他“心忧炭贱愿天寒”,在冻得发抖的时候,一心盼望天气更冷。诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动,只用十多个字就如此真切地表现了出来,又用“可怜”两字倾注了无限同情,催人泪下。

“心忧炭贱愿天寒” ,实际上是期待朔风凛冽,大雪纷飞。“夜来城外一 尺雪”,这场大雪总算盼到了!也就不再“心忧炭贱”了! “天子脚下”的达官贵人、富商巨贾们为了取暖,不会在微不足道的炭价上斤斤计较。当卖炭翁“晓驾炭车辗冰辙”的时候,占据着他的全部心灵的,不是埋怨覆满冰雪的道路多么难走,而是盘算着那“一车炭”能卖多少钱,能换来多少衣食。要是在小说家笔下,是可以用很多笔墨写卖炭翁一路上的心理活动的,而诗人却一句也没有写,这是因为他在前面已经给读者开拓了驰骋想象的广阔天地。

3.希望破灭,突显诗意

卖炭翁好不容易烧出一车炭,盼到一场雪,一路上满怀希望地盘算着卖炭得钱换衣食,结果却遇上了“手把文书口称敕”的“宫使”。在皇宫的使者面前,在皇帝的文书和命令面前,伴着那“叱牛”声,卖炭翁从“伐薪”“烧炭”“愿天寒”“驾炭车”“辗冰辙”,直到“泥中歇”的漫长过程中所盘算的一切、所希望的一切,全都化为泡影。

从“南山中”到长安城,路那么遥远,又那么难行,当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候,已经是“牛困人饥”;如今又“回车叱牛牵向北”,把炭送进皇宫,当然牛更困、人更饥了。那么,当卖炭翁饿着肚子回到终南山的时候,他会想些什么呢?他往后的日子又会是怎样的过法呢?这一切,诗人都没有写,然而读者却不能不想。当想到这一切的时候,就不能 不同情卖炭翁的遭遇,不能不憎恨统治者的罪恶,而诗人“苦宫市”的创作意图,也就收到了预期的效果。

素材二 技法精华素材

正衬与反衬手法的运用

这首诗具有深刻的思想性,艺术上也很有特色。诗人以“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”两句展现了濒于生活绝境的老翁所能有的唯一希望。这是全诗的诗眼。其他一切描写,都集中于这一诗眼上。在表现手法上,则灵活地运用了正衬和反衬。以“两鬓苍苍”突出年迈,以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛,再以荒凉险恶的南山作正衬,老翁的命运就更激起了人们的同情。老翁“衣正单”,再以夜来的“一尺雪”和路上的“冰辙”作陪衬,更使人感到老翁的“可怜”。而这一切,正反衬了老翁希望之火的炽烈:天寒炭贵,可以多换些衣和食。接下去,“牛困人饥”和“翩翩两骑”,反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊;“一车炭,千余斤”和“半匹红纱一丈绫”,反衬出“宫市”掠夺的残酷。而就全诗来说,前面表现希望之火的炽烈,正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。

素材三 主题精华素材

这首诗描写了一个卖炭翁谋生的困苦,通过他的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的腐败本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情,具有很强的社会意义。

素材一 背景深研素材

1.作者简介

白居易(772—846),字乐天,号香山居士,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。唐代现实主义诗人,有“诗魔”之称。与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。与刘禹锡并称“刘白”。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等,有《白氏长庆集》传世。

2.背景链接

《卖炭翁》是白居易创作的 组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云:“《卖炭翁》,苦宫市也。”白居易写作《新乐府》时 ,是元和初年,这正是“宫市”为害最深的时候。“宫市”的“宫”指皇宫,“市”是买的意思。皇宫所需的物品,本来由官吏采买。中唐时期,宦官专权,横行无 忌,连这种采购权也被他们抢了过去,常有数百人分布在长安东西两市及热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。名为“宫市”,实际是一种公开的掠夺。白居易对宫市十分了解,又对人民十分同情,所以才能写出 这首感人至深的《卖炭翁》。

素材二 类文欣赏

辛苦吟

[唐] 于  

垅上扶犁儿,手种腹长饥。

窗下投梭女,手织身无衣。

我愿燕赵姝,化为嫫母姿。

一笑不值钱,自然家国肥。

[赏析] 

此诗前四句揭示了耕者不得食,织者不得衣的社会现实。“垅上扶犁儿”,亲手耕种,却“腹长饥”;“窗下投梭女”,亲手织布,却“身无衣”。后四句分析了造成这种现象的原因是统治者“千金买笑”,并想出了一个让“燕赵姝”“化为嫫母姿”的解决方案。全诗构思奇特,层次分明,语言通俗,通过对比手法,深刻地反映了封建社会中的不合理现象,表达了强烈的爱憎之情。

素材三 同题佳句

1.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

2.稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长。——杨万里《悯 农》

3.赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!——《水浒传》

4.朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

5.遍身罗绮者,不是养蚕人!——张俞《蚕妇》 

侯晓旭


·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心




下载本资料word文档
(可直接打印)


点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
管理员微信:13958889955 QQ:8487054