人教部编版七年级下册第五单元写作《文从字顺》例文及名师点评

中学语文教学资源网教学文摘备课资料 2018-04-11 手机版


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“文从字顺”一是指用词要恰当妥帖,符合文章要表达的意思和感情,二是指句与句之间要顺从畅达,井然有序。在作文中要做到文从字顺,我们平时就应在以下几方面下功夫:

1.能正确运用标点断句,能准确表达自己的意思,不写错别字。

2.培养通顺感。在平时的交谈或阅读中,注意判断句子的通顺与否,多强化思考,这样写出的文章才会更加通顺。

3.培养连贯感。一段话中,句与句之间要按一定的顺序来连接,这就是连贯。为了使文章连贯,要注意说话的顺序,要围绕一个中心,要注意意思之间的衔接和过渡,要注意内容之间的前后照应。

4.培养分寸感。不同的语汇,在使用范围、表示的数量、表达的深浅程度、反映的感情色彩等方面都有差异。我们在平时的学习中,要注意揣摩语言使用的技巧,不断增强自己运用语言的分寸感。

5.培养韵律感。语言形式上和语调上各自协调、相互统一,就是语言的韵律。有了韵律感,文章的语言就会优美动人,读起来就会朗朗上口,文章自然就会生动感人。

【例文引路】

我喜欢秋天

曾有许多人问过我:“一年四季中你最喜欢哪个季节?”我总会毫不犹豫地回答:“我最喜欢秋天!”【点亮开头】引用一个问答作为开头,既照应题目,又吸引读者。

我喜欢秋天,虽然它没有春天生机勃勃之态,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银装素裹之貌,但我仍对它情有独钟。

如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时,秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来,她的到来,使万物脱下旧衣,换上新装。树儿们脱下绿衣裳,换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿收敛起绽开的笑容,鸟儿也成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈,几分孤独,几分凄美。过往行人也来去匆匆,无暇观赏两旁风景。这也许就是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。

但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野。田里的庄稼经过几个月的生长,现在已经成熟了,这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤劳作许久的农民们带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实。他们在金色的海洋中干得热火朝天,一时间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过,“大海”泛起层层波浪,夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景,还有多少人能不喜欢上秋天呢?

有时会有一场小雨,秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上,凉凉的。这时,人们忘记了一切不幸,尽情接受秋雨的洗礼。

我喜欢秋天,喜欢那萧条的美,喜欢那丰收的喜悦,喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。【排比修辞】文章多次运用排比的修辞手法(四处画线句子),既增强气势,又显得连贯,有韵律感。

如果现在有人问我:“一年四季,你最喜欢哪个季节?”我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢秋天!”,【收束全文】结尾与开头几乎一样,是对全文表达的情感的再一次强调和肯定,首尾照应,协调统一。

【名师点评】本文语言优美,读起来很有韵律感。面对秋天,作者以独特的视角:纵然有几分肃杀,有几分萧条,但从秋的成熟中,从丰收的喜悦里,作者读出了美。作者巧妙地把对秋的赞美之情,融进了对秋景的描绘之中,且首尾照应,读完有一气呵成之感,确为佳作。 

侯晓旭


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