| 草萤有耀终非火(尹老师下水作文) |
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| 中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 教师随笔 2021-01-10 手机版 | ||||
文/尹瑞文 18.阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 晓晓考上了一流高校，却自嘲是“小镇做题家”，觉得自己“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定的视野和资源”。对此，人们看法不一。 你如何看待晓晓的这种说法？请写一篇文章。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 草萤有耀终非火 文/尹瑞文 《红楼梦》第七十回，薛宝钗在《柳絮词》里言道“好风凭借力，送我上青云”，清楚地揭示了一个道理：成功是需要外力推动的，好的资源可以助人成功。正如材料中的晓晓虽然考上了一流高校，但她靠的只是埋头苦读，除了擅长应试，没有任何外来资源，这样的成功如沙上聚塔，注定难以持续。 真正的成功，除了自身努力，更需要外力来推动，尤其是视野和资源。 君不见，莘莘学子，十年寒窗，无非为了一朝金榜题名。而埋首苦读，刷题、钻研应试技巧固然是一种有效的学习方法，但弊端明显。一旦这种为了应试而每日高强度、快节奏的刷题成为生活的主旋律，诸多问题随之而来。身心疲惫、思维固化、高分低能、甚至抑郁症围绕在孩子们周围。这种僵化、反人性的学习方式已经远远偏离了教育的初衷，即时取得一时成功也难以持续。所以不妨抬头看天，把视野放远一些，去关注那些真正决定我们一生的高度的资源，来培养我们的创造能力、自学能力、思维能力等等，这些能力才真正支撑起我们的一生。 草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠？草丛中的萤火虫无论夜里如何耀眼终究不是火光，荷叶上的露珠无论白天如何晶莹，仍然成不了珍珠。无论我们在国际奥赛上拿了多少物理金牌，却出不了一位诺贝尔物理奖获得者；无论北大、清华在国内如何牛X烘烘，却难掩国际二流排名的尴尬；多少仲永式的所谓“天才”，一旦到了国外，泯然众人矣……所谓应试技巧，刷题天才云云，本质上无非草萤荷露。 所以，除了低头刷题，还要抬头看天。 天上有星星，星星眨呀眨，跟刷题无关，却令人沉醉。社团有辩论赛，辩题为《知识重要还是能力重要？》去听听吧，与考试无关，但其间有思维碰撞的花火。学校开展小发明比赛，去试试吧，与分数无关，但其间有创造的梦想。校园足球赛，去参加吧，与成功无关，只要其间有团队的力量。鲁迅说,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。而我说，无尽的苍穹，无数的星星，都使我沉醉。 漫天星光里，最有价值的是人。自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。在犹太经典《塔木德》中，有一句名言：和狼生活在一起，你只能学会嗥叫；和那些优秀的人接触，你就会受到良好的影响。因此，多与优秀的人交往，多受他们的影响，能让你变得更优秀。如果你已经很优秀了，再与优秀的人交往，那么你们就能产生共生效应，取得了不起的成就。保罗艾伦和比尔盖茨走到一起并创立了微软就是最好的例证。 总之，我们要拓宽视野，善用一切外部资源，如此，则分数化作能力，人成为新人。 |
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