高一必修(上)作文复习课学案

中学语文教学资源网语文教案导学案 2022-11-26 手机版


A、考题回顾

一、阅读下面的材料,根据要求写作。

怀揣着美丽的梦想,你踏进了高中校园,开启了寻梦之旅。此刻,你一定满怀憧憬,满怀希望。请围绕你的梦想,写一篇演讲稿,在全校开学典礼上进行演讲。

要求选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

(一)审题:

1、“写一篇演讲稿,在全校开学典礼上进行演讲。”—此部分有文体要求、写作情境和写作对象三方面内容。

2、文体要求:演讲稿的格式(标题,称呼,开场白,主体,结尾)

3、写作情境:秋季全校开学典礼

4、写作对象:作者——我,高一新生;听者——全校师生(此处点明交际对象,并要求行文体现对话意识)

5、交际内容:自己的梦想是什么?为什么会有这个梦想?怎么样实现梦想?

6、“要求选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字 ”——立意和其他方面的任务指令。要求考生整体立意,考试要求不得泄露个人真实信息。

7、演讲主题:自己的梦想。 

8、写作要点:自己的梦想是什么?为什么会有这个梦想?怎么样实现梦想(重点)?

(二)优秀例文:             

以梦为马 扬帆远航      高一(18)班   林小琪

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

金秋九月,我怀揣美丽的梦想来到了高中校园,开启属于我自己的寻梦之旅,我将在这里为自己的梦想努力奋斗三年。在这个充满激情的开学典礼上,我演讲的题目是——《以梦为马,扬帆远航》。

梦想,一个美好而又神圣的东西,我们每一个人都拥有自己的梦想,也正在朝着梦想不断前进,努力奋斗。我也是一个追梦人,也一直在朝着我的梦想努力奔跑,我的梦想很简单:希望长大之后能成为一个天文学家,去探索神秘而又浩瀚的宇宙。

我的梦想,如夜空中闪耀的星星,看似美好,却又遥不可及,但即使遥不可及,为实现梦想而努力所散发出的光芒。梦想从来就不是说说而已,而是必须为此不断努力,我会在高中这三年的学习,生活中努力学习科学文化知识,进而考入理想的大学,不断充盈自己,争取以后为国家的天文学事业贡献出自己微薄的力量。

高中三年里,课上我要认真听课,课后要完成好各科的作业,与同学们友好相处,互帮互助,和同学们一起实现各自的梦想。在课余时间,我会寻找并深入阅读有关天文学类的书籍,使自己对天文学有更加深入的了解,可以更好地为实现梦想夯实基础。在追逐梦想的道路上,有时难免会遇到挫折,这时候我们不能轻言放弃,因为放弃很容易,坚持很难,但当自己梦想实现的那一刻,那种幸福感一定是任何事情都代替不了的。

亲爱的同学们,我们要勇于面对挫折,战胜它,克服它,才能成就美好的未来。挫折其实并没有那么可怕,可怕的是自己的胆怯、懦弱而轻言放弃,“路漫漫其修远,吾将上下而求索”,追梦这条道路也望不见尽头,我们只能一直不断地向前走,直到看见光明,看见梦想的彼岸。

最后,衷心祝愿各位同学都能活出自己想要的样子,让我们一起努力,一起加油,一起追梦吧!愿我们都能以梦为马,不负韶华!

我的演讲完毕,谢谢大家!

二、阅读下面的材料,根据要求写作。

人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……

请以“走过,才明白”为题,写一篇记叙文。不少于800字。不得抄袭和套作,注意书写规范和整洁。

(一)审题

1.题目:走过,才明白

2.中心:走过……,才明白……(1.走过山川田野,领略自然风光;2.走过街市阡陌,感受世俗万象;3.走过任性自我,磨砺青春锋芒;4.走过困惑迷惘,把握前进方向……对蓝色字体进行独特清晰解读,注入新的内容.

3.方向:从4项里选择能激发自己才思的一项,当然,也可以根据材料的提示,写出别有新意的一项

4.行文思路:必须写清楚“走过什么?明白什么?”写清楚“走过”的具体内涵和经过,写清楚“明白的具体内涵”,从而由浅入深,阐释主题。

考场作文最好有较为明确的写作主旨的揭示,这是文章的立意。可以用扩充点题法:走过……,才……,如:走过泥泞,才明白晴天的可贵;走过风雨,才明白彩虹会升起;走过成长的岁月,才明白长大不是一个人的事…扩充的内容必须与主题中心吻合

(二)优秀例文                      走过,才明白

江南又笼上一层轻纱,雨丝密密麻麻,与缕缕炊烟缠绕交融,青石板路被雨丝润得黝黑发亮,我又回到那片久违的故土,重会那条伴着我童年的小巷。

我轻轻踏入那条幽深的小巷,一切都还是老摸样——青葱的苔藓吞噬着古老又陈旧的小巷,蜗牛们三三两两地栖在墙角  慢慢悠悠地拖着小房子在石板上散步,  空气中弥漫着青草的香,这淳朴的香气又将我拉入过往的回忆……

在我还在初一时,我常常需要走过这条小巷,而那时的小巷并没有现在看来有诗意,尤其是当月色腺胧时小巷里没有一丝光亮, 因为害怕,我常常飞奔着穿过那条苍子,有好几次我都因为绊倒石头摔倒了。直到有一天夜晚,月亮睡眼惺忪地伏在云边。草丛里时不时传来虫子们跳动的声音,我极不情愿地走向小巷,却发现那竟安了个“灯"——其实只是将手电筒悬挂起来了,手灯简那微弱的金黄色光却给我心里带来了温暖。后来手电筒被更换了好几次,晚上总会准时亮起,让那一段路变得明亮些,走起来轻松些。

可是,是谁挂的呢?我那时心怀感恩,想找到这个挂“灯"人,问遍左邻右舍都没有找到。

一滴雨打在我的脸上,将我从回忆中拉回,我匆匆地走过小巷,才发现小巷尽头的草丛边不远处有一所小房子,那小房子陈旧不堪 ,瓦片都已有了阳光和雨露留下的痕迹 ,我突然想起那个挂灯人,拨开草丛,踏过了草丛,在小木门上敲了两下,吱呀——门开了,开门的是一个老奶奶,我向她询问手电筒的事,她的眼中闪过一丝悲伤,她的目光落到了一张黑白照片上 ——那是个脸上带着慈样笑容的老人,脸上满是皱纹却挡不住他满是爱心的笑,但这照片是黑白的,我心中充满了愧疚与感动。

从老奶奶那我得知挂灯的年爷在几个月前已经因病重去世了,三年来他在小巷挂了一个又一个手电筒,为的是照亮我们这些怕黑的孩子的心。其实老人并不富裕,但仍然坚持着为孩子们挂灯。夕阳渐渐落下山头,在夕阳中,我看到挂灯爷爷慈祥的笑,看到他佝偻着背小心翼翼地挂起手电筒。夕阳的余晖撒向大地,留下它最后的温暖,我的眼泪流不听使唤地流了下来,我为那素未谋面却又亲如血肉的挂灯爷爷而哭。

走过那小巷,我才明白人与人间的温暖与爱,我们素未谋面,他却一次又一次地温暖着我。爷爷不仅在小巷挂了灯,还在我的心中挂上了友善的灯 ,而我也将带着这盏灯,走过更多路,为更多人点亮他们心中的灯。

三、阅读下面的材料,根据要求写作。

遇见,是一种状态,一种进行式。董卿在《朗读者》中说,“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。” 这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉初次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?” 这是《罗马假日》 里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见…你予我的,我予你的 ,总有亮丽的风景和难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

请以“遇见”为话题,写一篇不少于800字的记叙文,可以记叙经历,展开想象,抒发感情等等。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟,自主确定立意,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

(一)审题:

1、遇见常见的人身上不寻常的东西

比如爷爷奶奶争争吵吵里偶尔泄露的爱情;比如节日里公众场所执勤的武装警察,他们其貌不扬也并不威风,但齐整的队列、笔挺的躯干却无声地站成了共和国的脊梁。

2、遇见不常见的人

生命中总有一些人会带给我们特别的体验。比如你曾经遇见过一位骑行客,单车一辆行囊一包地图一本,就这样简简单单地骑行中国。再比如藏庙里向你递来一炷香的枯瘦的喇嘛,神山上的转经人;或者在异国他乡的街头或吹唱或写生或与黑人斗着街舞的华人少年……

3、遇见你想要遇见的人(经典文学名著、影视剧中的人或其他名人)

无论从哪个方面去选材立意,都要既写出“遇“,又要写出“见”,要“遇”中有“见”,“见”在“遇”中。

4、开头段:必须开门见山,写遇见的场景,或者写遇见的对象,遇见的感受等等。

中间段:写这场相遇带给自己的影响或感受(情或理)。(影响需是积极的,向上的 ,有

某种人生道理)最好是通过叙写一件完整的事情,从细致描写中突出道理或情感。关键是要有对自己的启迪、洗礼、陶冶;要用大量细节描写,去突出中心;写记叙文,要尽量写出事情的波折。

结尾段:必须回应开头,有点题句,最好能结合社会主义核心价值观升华主题。

(二)优秀例文      遇见你,是我最大的幸运   高一(17)班 胡勋朝

在时间的长河中,我们曾有过无数次的插肩而过,也会有无数次的遇见,幸运的是:花季的我遇见你的花季,我带走一缕花香,留下一串足迹,却燃烧了一整个青春。

自那次神奇的遇见之后,我才能重振旗鼓,把你告诉我的道理,化作勇气,在求学的路上奋起努力。我的思绪,仿佛又回到了我们的第一次遇见……

风毫不留情地肆虐着,雪随后落下,一片白。路上一道道雪痕,路人嘴里哈出的丝丝缕缕白气,仿佛勾勒出一幅清新淡雅的画。我快速背上书包,带上帽子,扣紧棉衣,一整套动作,几秒完成,大踏步走出教室,手中紧紧地握着一幅试卷,卷面上一片猩红的“××”,仿佛一根根针刺痛着我的心。

我很难过,这次的考试又砸了……风雪打在脸上,冰凉刺骨。双腿,在雪地中沉重的起起落落,吃力地向前迈进。仿佛有什么东西撕扯着我的心,泪水忍不住冲出眼眶,融化了落在脸上的雪花,冷飕飕的。抬头望去,远处一片眼花缭乱的,隐约看到了一个个红点,刚开始时以为哪里着火了,不自觉地加快了脚步,越来越近,才看到一片火红,再走近一看,竟是一片怒放的梅花。这片梅花开得正红,仿佛用尽自己所有的力气,绽放着这短暂的美丽。在这寒冷萧瑟的冬季,能开的花实在寥寥无几,更别说能开的灿烂,开的绚丽。

仔细观察梅花的花瓣,瓣小繁多,花萼紧紧的贴在树枝上。雪越下越大,越积越厚,树枝本就细小,被那厚重的雪花一压,便压弯了腰,随着树枝一点点的往下坠,一瞬间积雪全被弹飞了,树枝上的梅花却灿烂依旧。看着眼前依然盛放的红梅,我想起了手上的试卷,不禁暗暗咬牙:这次考试并不能把我压断,我要像这一枝枝的红梅一样,蓄势待发,一发冲天。梅花的花季,只在严酷的寒冬,这也铸就了它顽强的生命力和坚韧不拔的信念,我的心与梅花的信念相融,变得顽强,坚韧。敢于拼搏,敢于向前!

十分幸运,花季的我,遇见了你的花季;花季的你,教会了我坚强的信念,所有的事物,擦肩而过之后,便是回头寻找。我驾驶着青春的船,向远方航行,有时会有风暴,有时会有强盗,有时会有鲨鱼,他们都阻止我前行,但梅花的信念支撑着我。坚强勇敢的梅花,感谢有你,遇见你是我莫大的幸运!

四、阅读下面的材料,按要求作文(60分)

人生在世,就得担当责任。为人子女者孝顺父母,是一种责任;为人父母者爱护子女,是一种责任;为官一任造福一方百姓,更是一种责任……一个人在社会中扮演什么样的角色,就得担当什么样的责任。

请根据以上材料写一篇不少于800字的文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事。

要求:度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。

(一)审题:

1、责任的含义

指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等;指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。如担负责任、承担后果等。

2、举例:

角色:子女、父母、官员等,不同角色就担当不同责任。

3、责任要具体:写出是什么责任

写记叙文可以写父母有培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任……

4、写议论文可以写古今中外有责任的名人,也可以写有责任的普通人。

(二)优秀例文            孝敬之风    高一22班  包雨晨

俗话说得好,百善孝为先。孝敬,是为人子女的责任,也是中华民族在悠久的历史长河中所流传下来的传统美德。如今它化成了一股和熙的春风,吹开了我家的大门,吹进我的心里,绽放美好的责任之花。

从小时候开始,我每次回外婆家,总是能看到这样温馨的一幕,妈妈每次都会让外婆坐在那张古老的椅子上,用一把旧旧的木梳子慢慢地帮外婆梳着满头花白的头发。直到不久前,我终于忍不住问妈妈:“外婆的头发不是很长,为什么您老是爱帮外婆梳头呢?”妈妈听完我的话,脸上露出了温暖的笑容,回答说:“我小时候呀,你外婆很忙,但是无论多忙,她都会经常帮我梳头,我那时候最喜欢的便是你外婆帮我梳头了。”说到这里,妈妈的脸上满满的都是回忆。“你外婆总是很细心的帮我梳头,但是她经常都来不及打理自己的头发,现在我有空了,就该让我帮她打理她的头发了。” 

周末的时候,我和妈妈回到了外婆家,这次我仔仔细细地观察了妈妈帮外婆梳头的每一个动作:妈妈先把那张古老的椅子搬到温暖的阳光下,然后让外婆坐到椅子上,用自己那双灵巧的双手一点一点地将外婆的头发梳顺。妈妈那双眼睛饱含着深情,也一直注视着外婆那一头被岁月染上了沧桑的银发。妈妈的动作极其温柔,仿佛手上捧着的是这世上最可贵的珍宝,舍不得有一丝一毫的损伤。妈妈缓缓地开口问:“妈,这样舒服吧?”外婆的脸上是满满的笑意说:“舒服啊!你啊,每次回来负责帮我梳头,我最喜欢了!从前都没什么时间打理头发,现在呀,是轮到我享受的时候了。”妈妈和外婆脸上都绽放着幸福的笑容,温暖的阳光泼洒在她们两个人的身上。这一幕是那么美好,站在一旁的我也被这份幸福感染,心中偷偷做了个决定。等到妈妈帮外婆梳完了头,我也让妈妈坐在的那张古老的椅子上面,妈妈一脸疑惑的摸不着头脑,我拿起那把给外婆梳头的梳子,解开了妈妈那扎起的马尾,学着妈妈帮外婆梳头的样子,帮妈妈梳起了她那头柔软的长发。我一边梳着头一边调皮地说:“既然妈妈负责帮外婆梳头了,那我就负责帮妈妈梳头啦!”妈妈望着一脸笑意的我,脸上露出了欣慰的笑容。

孝敬,已经成为我们母女心中永恒的责任,并且代代相传,它就像一阵春风,吹进了我的家,温暖着我的心。“老吾老,以及人之老”,我愿这春风能够吹遍这中华大地的每一个角落,吹开幸福之花,温暖所有的人,让我们共筑和谐美好家园。

五、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

有人说,一本书,一杯牛奶,一个手机,这简简单单的东西,是我所需要的东西;也有人说,自由、空间、丰富的精神生活等是我所需要的东西。

请以“这才是我最需要的”为题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事。不少于800字。

(一)审题:

1、写作关键:是我需要的

2、写作角度:既可以写物质方面的需要,也可以写精神层面的需要。(如:阅读、温暖、幸福、理解、陪伴、鼓励、关爱、诚信、善良……)

3、写作时要注意“我”的限定,要写自己,切忌写成“我”之外的人或物,否则就跑题了

4、首先明确“这”是什么?一定要点出“这”的具体内涵,如前所述。

“才”表示在某种条件下,必须有个前提,然后怎样。“才”隐含着对于“这”的渴望程度和寻找它的过程。

“最”要求考生要集中一点来写,不要面面俱到。

“这才是我最需要的”说明在某种情况下,“我”缺少或失去某种东西,我急切需要这种东西。

5、本次作文题是句子型的作文题,也可以利用“扩充法+点题句”法,提高审题立意能力,一定要注意题目中的关键词“这”“才”“最”。在……情况下,……才是我最需要的。

例如:

寒冷时,温暖才是我最需要的;我生性胆小,勇气才是我最需要的;我是留守孩子,陪伴才是我最需要的;我遭受他人质疑,信任才是我最需要的;父母闹离婚,我深受伤害,有一个温暖的家(幸福生活)才是我最需要的;在物欲横流、诚信缺失的社会,诚信才是我最需要的;在智能化时代,我沉迷于手机中,古典诗词才是我最需要的。

(二)优秀例文         这才是我最需要的   高一21班 李萱萱

在这最美年华里,恰好遇见你。就在不经意之间,你悄然点醒我沉睡中的音弦。弦乐之间,我恍然明自,原来,这才是我最需要的——唯美的古典诗词,予我秋叶般的静美。

科技时代,人们依赖其智的化来消遣闲暇时光,我也是其中一者。我的生活离不开手机,无论我走到哪里,手机形影不离。有好几次,丢失了它,就像没了灯塔指引的孤舟般漫无目的地,像只无头苍蝇般的找着人生的路。但命运这时光轴的转变,把我带进另一个不一样的世界——这是一家图书店,刚好开在我家对面,为了“尝尝鲜”,我踏进了这图书店小小的门。这家店跟我以往看过的很不一样:它的书架有些陈旧,有厚重的檀木香,有些书页泛黄,氤氲在空气中的是古朴酷香的历史味道。久于这书室中,我渐渐这密股气味所吸引,沉醉于此。

拣书的是个老人,她刚把一本书放上书架,书随即就掉落下来,清脆的响声将我吸引。我向她要了这本书。是因为它奇特的外壳让我有种似曾相识的感觉。它蔚蓝色,书签穗味在它的尾尖活轻地转着,那苍劲有力、宛若惊龙的书法字与它显得有所不搭。我用指尖轻轻地翻动着那泛黄的书页,一股旧重的气味扑鼻而来。但嗅觉远不及视觉,视觉远不及心灵受到的震撼。这是一本古诗词集,它里面的内容详细具体。虽很陈旧但字迹依然清晰可见,最让我喜欢的是它带给我的古风韵味,字里行间里满是精辟的真知灼见,是古代文人对诗词的厚爱与敬重,赋予它有生的鲜活。而它,也正是我最需要的。

在这里,我看到了屈原“亦余心之所善兮、虽九死其犹未悔”的“举世皆浊我独清”的坚贞节操,感受到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀,体会到了庄子"“至人无己,神人无功,圣人无名”般的真正逍遥。天下之大,于诗词间,尽显英姿,名流千古,垂范后人。从那以后,我抛开了手机,常常过来这家书店,因为我知道,古典诗词,才是我最需要的。在这里,我寻觅古典美,寻找文人志士的身影,与英雄豪杰相遇。伴我丝丝细雨,予我清流甘露,这牵绕指尖,萦绕心间,畅流心海的正是古诗词。

它带给了我人生的启迪,教会我如何面对生活中的逆境,指引我如何走向心灵的殿堂,找到心灵的归宿。我最需要的是一方澄静和祥的乐土,并乐有所依,我可以独自一人置身于此,不受外界喧器的干扰。这个世界将烦恼弃之于云烟,随书香的古朴气息顺风而去,幻化成云,也就成了美好。古诗词流传千年之间,流光一瞬,,但它仍屹立不倒,它泰然处之,气定神闲,汲取尘世间虚无的精华,随的光定韵,我深陷于中。

这正是我最需要的,我的人生导师,我的心灵风帆,我的极乐净土——古典诗词。是前世的多应次回瞬眸与虔诚的期许,才换来今世的相遇啊!好在,江河三千里,我遇见我所需的。 

张飞燕


·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955