江西省崇仁县第二中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考语文试题


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江西省崇仁县第二中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考语文试题(八年级上册 部编人教版)
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2017-2018学年度上学期语文第二次月考试卷
一、语言知识及运用(每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(      )    (2分)
A.镂空(lŏu)       娴熟       重峦叠嶂(zhàng)      无动于衷
B.记载(zăi)       烂熳       锐不可当(dǎng)       粗治烂造
C.炽热(chì)       吹嘘       深恶痛绝(wù)         因地治宜
D.丘壑(hè)       嶙峋       惟妙惟肖(xiào)        亭台轩榭
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是(      )      (2分)
A.抚州城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。
C.大家都喜欢听语文老师的课,他讲课不仅抑扬顿挫,而且风趣幽默。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
3.下列句子没有语病的一项是(      )                (2分)
A.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增大。
B.河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来源之一。
C.这本杂志的对象,主要是中学语文教师及其他语文工作者。
D.苏州园林的设计者追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前却是一幅完美的图画。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(      )    (2分)
①值得一提的是,这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。 
③又因为它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头,也有叫它“舌形贝”。 
④资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有几亿年的历史。 
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽,所以俗称“海豆芽”。
A、②④③⑤①   B、②⑤③④①   C、①②⑤③④    D、①②④⑤③



5.下列各项中与例句意思一致的一项是(      )        (2分)
父亲对这几棵樟树有特别的感情,他不能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。
A.父亲对这几棵樟树有特别的感情,他不得不容忍我们对它们的伤害,哪怕一丝一毫。
B.父亲对这几棵樟树有特别的感情,他难道能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害?
C.父亲对这几棵樟树有特别的感情,他怎么不能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。
D.父亲对这几棵樟树有特别的感情,他能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分)
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。
红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。
政尔清 和还在道,为谁辛苦不归田?
注释:(1)政:通“正”,正当的意思。(2)清和:批农历四月。
6.下列对诗的内容理解不正确的一项是(       )        (2分)
A. 首联写了杨村的好景致,并提出问题,引出下联。
B.颔联和颈联具体描绘了杨村的好景色。
C.颈联通过对农民的描写,表现了农民的乐趣。
D.尾联表达了作者不太想做官的理想。
7.下列对诗的赏析不正确的一向是(       )    (2分)
A.这首诗以田园乐趣来反衬作者不想做官的思想。
B.颔联和颈联勾画了一幅田园风光的美丽图画,表现了农民的乐趣。
C.这首诗表达了作者对农村生活的留恋,对自然美的追求,对田园情趣的向往。
D.这首诗表现了作者在官场春风得意,志得意满,意欲在官场施展自己的抱负。

( 二)阅读下面文言短文,完成第8-12题。(12分)
得道多助,失道寡助《孟子》
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
注释:(1)[天时]指有利于作战的天气时 令。⑵ [地利]指有利于作战的地理形势。⑶ [人和]作战的人心所向,内部团结。(4)得道:施仁政。(5)亲戚:内外亲属。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(        )   (2分)
A.天时/不如地利    B.夫/环而攻之   C.得道者/多助    D.攻亲戚/之所畔
9.解释文中加点的词。(2分)
郭(    )   (2)故(    )
10.请翻译文中画线句子。(4分)
(1)得道者多助,失道者寡助。

(2)以天下 之所顺,攻亲戚之所畔。

11.作者对三个有利作战的条件持怎样的观点?(用文中的话回答)(2分)


12.你知道历史上“得道多助,失道寡助”的故事吗?请列举一则。(2分)


(三)古诗文积累。(8分)
13.填补下列句子的空缺处。(每空1分)
(1)                                        ,甲光向日金鳞开。
(2)自非亭午夜分,                             。
(3)                             ,自将磨洗认前朝。
(4)结庐在人境,                           。
(5)                             ,星河欲转千帆舞。
(6)无可奈何花落去,                               。
(7)                             ,恨别鸟惊心。
(8)所以动心忍性,                           。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文字,完成第14-18题。(16分)
我愿为你收藏一粒盐
 马德
①那天下午,是两节语文课。留下作文题目后,学生们一改往日的慵懒,双眉紧锁,很快进入构思状态——班里静悄悄的,马上就要中考了。他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。
  ②窗外,冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿,但风依旧格外大,春寒料峭,让人难以抵挡。教室正对着的,是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃,一块小黑板就立在了学校的公示栏前,黑板上写着什么呢?我信步走出教室,去看个究竟。
  ③原来是一个批评通告,寥寥数语:某某同学昨天偷了阅览室一本《散文》杂志,被当场抓住,希望大家引以为戒,不要再发生类似事情。一一被批评的学生,竟是我们班上的学生。我心头一紧,几乎想都没想,径直走向了阅览室。
  ④管理员正低头整理着报纸,头顶上,一圈新长出的白发,在 周边染过的黑发簇拥下,显得格外醒目。他见我神情异样,问我有什么事,我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说: “被通报的学生是我们班上的,希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撒了。”管理员的脸“腾 ”一下红了,他生气地说:“这是我的职责,用不着你来指手画脚。”那一刻,两个人剑拔弩张,气氛一下紧张起来。
  ⑤那时候,我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量,敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后,我的语气缓和了下来。我说:“老师,是这样的,还有三个多月,就要中考了,如果学生们看到这个通告,一定会议论纷纷,这样的话,那个挨批评的同学压力肯定会非常大。我怕,我怕会影响他的中考……”
  ⑥“可是,如果不批评,不给学生们一个警醒,我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室,我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生气,但语气也明显缓和了许多。
  ⑦“是的,我知道。可是,这个学生马上就要中考了……”我发现自己语塞,一时竟不知道说什么好。接下来,我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌,说:“这样吧,我也不为难你。黑板可以撤,但你必须保证,回去一定要批评你的学生。”“是,我会的,我会的。”我一边答应,一边飞也似的跑到公示栏前,把那块黑板取了回来,并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻,仿佛擦掉了自己的一个错误,我擦完之后,站起身,如释重负。
   ⑧是的,这是我接手的第一个毕业班,我不能让自己的学生有个三长两短。尽管,我的学生的确做错了。
  ⑨之后,我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是,不知道为什么,我始终没有说。我不知道,我这样做,是对还是错。
  ⑩临近中考的最后一次班会,我讲了很多,学生们也听得聚精会神。未了,我语重心长地说:“同学们,在你们成长的过程中,肯定犯过这样那样的错误,比如,也许因一时喜爱而‘拿’了阅览室的一本书,也许因一时糊涂考试时作了弊……然而。你们是否知道,有一些错误,你们犯过了,以为像一粒盐。会永久地溶在岁月中,没有人注意,也没有人计较。其实,我想告诉大家的是,这粒盐,原本并没有溶化掉,只是有人怕硌疼你们,悄悄地为你们收藏了起来。而我这里,就收藏着这样一粒。”
  ⑪学生们一下子现出惊异的目光,你看看我,我看看你,继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈,笑了笑说:“是的,我这里的确有一粒。但是,我不想告诉你们,这粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下去,因为,我想用我的永久收藏,来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。”
  ⑫我的话音刚落,教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻,我突然哽咽着,说不出话来。
  ⑬多年过去了,那次班会上的掌声,时时萦绕在我的耳畔……
14.请用简洁的语言概括文章的故事内容。(3分)



15.请说说你对文中第⑪段中画横线句子的理解。(3分)



16.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题。有哪些好处?(3分)


17.结合全文分析,“我”和“管理员”各有怎样的思想性格。(4分)





18.对文中犯错学生的处理办法,“我”采取的是“收藏盐粒”的做法,
有的老师也可能私下里当面给学生指出错误,你赞成哪种做法?为什么?(3分)




(二)阅读下面的文字,完成第19-24题。(14分)
风雨桥
① 世界上有许许多多的桥,有的以它们的悠久历史闻名于世,有的以它们的高超的建筑艺术而流芳史册,从它们的作用来看,都是方便交通,使“天堑”变成通途。那么,世界上有没有方便交通,又可供人休憩娱乐的桥?有,独具一格的侗家“风雨桥”就是这样一种桥。
  ② 侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。凡是侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥。它结构别致,具有独特的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。其中有一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。  
③ 风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而 得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。桥长165米,桥面宽10米,桥高15-20米。桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木。桥面建有长廊,覆以瓦顶,还建有楼亭5座。楼亭方形,多角重檐,共有房檐5层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆,长廊两侧有长凳,宛如游廊,供行人观赏和休憩。长廊和楼事的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草秀丽玲珑,蔚为壮观。
  ④风雨桥在建筑结构上更为出色。建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫(sǔn,器物两部分相接处凸出的部分)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。其坚固程度不亚于铁桥、石桥,可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。
19.关于本文说明的对象是什么,你认为哪种是正确的(       )(2分)
    A.侗族桥    B.风雨桥   C.侗家风雨桥   D.程阳风雨桥
20.请概括程阳 风雨桥跟

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