云南省曲靖市驾车中学2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷


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云南省曲靖市驾车中学2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷(七年级下册 部编人教版)
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曲靖市驾车中学2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷一、语文积累与运用(第1-6小题,每题2分,第7小题8分,共20分)1.下列选项中,加点字注音完全正确的一项是()A.奠基(diàn)   选聘(pìng)谣言(yáo)鞠躬尽瘁(cuì)B.硕果(shuò)卓越(zhuō)迭起(dié)马革裹尸(guǒ)C.洗涤(dí)咳嗽(késou)调羹(gēng)燕然
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曲靖市驾车中学2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷

一、语文积累与运用 (第1-6小题,每题2分,第7小题8分,共20分)
1.下列选项中,加点字注音完全正确的一项是(      )
A.奠基(diàn)   选聘(pìng)     谣言(yáo)     鞠躬尽瘁(cuì)
B.硕果(shuò)     卓越(zhuō)     迭起(dié)      马革裹尸(guǒ)
C.洗涤(dí)        咳嗽(késou)    调羹(gēng)     燕然勒功(yān)
D.草率(shuài)     萦带(yíng)      澎湃(péngbài)  鲜为人知(xiǎn)
2.下列词语字形有误的一项是(     )
A.元勋  薪金   可歌可泣  当之无愧
B.挚友    深霄     截然不同    穕而不舍
C.昼夜    吩咐     锋芒毕露    兀兀穷年
D.碟      疙瘩     群蚁排衙    迥乎不同
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(        )
A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
4.下列句子没有语病的一项是(    )
A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。
B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。
C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。
D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,共享生态之美”为主题的大型公益活动。
5.下列句子排序正确的一项(       )
①月亮和地球在这一点上引力平衡。 
②飞船像一叶孤舟在太空中缓缓的行使。
③它飞过了月亮和地球距离的中间点,在19日20:30,又飞过了月亮和地球引力的中和点。
④这个引力的静止点在离月球的28000公里的地方。
⑤从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。
⑥它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。
A.②③④①⑤⑥     B.⑤②④①③⑥    C.②④①③⑤⑥    D.⑤④③①②⑥
6.下列表述中正确的一项是(        )
A.《散步》是一篇叙事散文,作者是莫怀戚。文中运用以大见小的写法,通过一件件平常事体现了尊老爱幼的温馨亲情,也突出了中年人的一种沉重的责任感。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是司马光主持编撰的一部编年体通史。
C.《秋天的怀念》是一篇怀念父亲的文章,作者以追忆的形式,用朴实的文字、平常的话语,写出了父爱的深厚,也对生命和生存问题进行了深刻反思。
D.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,课文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的学习经历。
7.古诗词填空。(每空1分,共8分)
(1)黄梅时节家家雨,                           。(赵师秀《约客》)
(2)                      , 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)深林人不知,                    。(王维的《竹里馆》)
(4)我寄愁心与明月,                     。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(5) 《论语》 中,论述学习和思考的辩证关系的句子是:                      ,             
(6)写出连续的两句表现思乡感情的古诗名句是:                     ,                  。
二、口语交际与语文综合运用(8~9题,6分)
8.仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一句构成意思相近的排比句。(2分)
例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
仿写:                                                                         (1分)
                                                                               (1分)
9.综合性学习。(4分)
岁岁重阳,今又重阳,话说“每逢佳节倍思亲”,弘扬中华民族尊老之美德,乃是我们每个华夏儿女的责任,作为驾车中学的学生更当做行为之典范,美德之传人。为培养同学们尊老敬老的优良品德,七年级(1)班准备开展“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题活动。这次活动,希望每位同学回家后做一件对长辈表示敬意的有意义的事情,那么,尊敬老人的你会做件什么事情呢?并请你写出你这样做的原因。
①事情:                                                                   (1分)
 ②原因:                                                                                
                                                                               (3分)
三、阅读理解(10~23题,共44分)
(一)阅读古诗,回答问题。(4分)
泊秦淮
杜 牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
10. 诗歌第一句连用两个“笼”字,将烟、水、月、沙四种景物和谐融合在一起,绘成一幅极其淡雅夜色图,为下文抒情议论做铺垫。这样写有什么好处?(2分)
                                                                                            
                                                                                            
11.赏析“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。(2分)
                                                                                            
                                                                                            
(二)阅读下面文言文,完成12~14题。(12分)

木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
12. 解释下列加点的词语(2分)
(1)昨夜见军帖                                 (2) 燕山胡骑鸣啾啾                           
(3)当户理红妆                                 (4)策勋十二转                         

13. 用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)将军百战死,壮士十年归。
                                                                                           
(2)雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
                                                                                           
14. 本文划线句子属于什么描写,表现木兰怎样的心情?(2分)
                                                                                            
                                                                                            
15. 你最欣赏木兰的哪一点?从古至今,中国历史上涌现出许许多多像木兰一样的巾帼英雄,请举出一例。(4分)
                                                                                            
                                                                                        
(三)阅读下文,回答第16~20小题。(16分)
我愿为你收藏一粒盐

马  德

那天下午,是两节语文课。留下作文题目后,学生们一改往日的慵懒,双眉紧锁,很快进入构思状态——班里静悄悄的,马上就要中考了,他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。
窗外,冬天已经过去。垂柳虽在枯黄的枝柯间爆出了星点的绿,但风依旧格外大,春寒料峭,让人难以抵挡。教室正对着的,是学校阅览室。我见阅览室的管理员胖胖的人影一晃,一块小黑板就立在了学校的公示栏前,黑板上写着什么呢?我信步走出教室,去看个究竟。
原来是一个批评通告,寥寥数语:某某同学昨天偷了阅览室一本《散文》杂志,被当场抓住,希望大家引以为戒,不要再发生类似事情。——被批评的学生,竟是我们班上的学生。我心头一紧,几乎想都没想,径直走向了阅览室。
管理员正低头整理着报纸,头顶上,一圈新长出的白发,在周边染过的黑发簇拥下,显得格外醒目。他见我神情异样,问我有什么事,我便直截了当向他说明了来意。我语气生硬地说:“被通报的学生是我们班上的,希望您赶在学生们下课之前把这块黑板撤了。”管理员的脸“腾”一下红了,他生气地说:“这是我的职责,用不着你来指手画脚。”那一刻,两个人剑拔弩张,气氛一下紧张起来。
 那时候,我刚毕业没多久。我也不知道自己哪来的勇气和胆量,敢顶撞一位年逾花甲的老教师。片刻的沉默之后,我的语气缓和了下来。我说:“老师,是这样的,还有三个多月,就要中考了,如果学生们看到这个通告,一定会议论纷纷,这样的话,那个挨批评的同学压力肯定会非常大,我怕,我怕会影响他的中考……”
“可是,如果不批评,不给学生们一个警醒,我这里的杂志就要被学生偷完了。我看着阅览室,我也有自己的一份责任。”管理员似乎还在生气,但语气也明显缓和了许多。
“是的,我知道。可是,这个学生马上就要中考了……”我发现自己语塞,一时竟不知道说什么好。接下来,我的语调似乎在央求这位管理员了。他沉默了半晌,说:“这样吧,我也不为难你,黑板可以撤,但你必须保证,回去一定要批评你的学生。”“是,我会的,我会的。”我一边答应,一边飞也似的跑到公示栏前,把那块黑板取了回来,并当着管理员的面擦掉了那个通告。那一刻,仿佛擦掉了自己的一个错误,我擦完之后,站起身,如释重负。
是的,这是我接手的第一个毕业班,我不能让自己的学生有个三长两短,尽管,我的学生的确做错了。
之后,我曾经想把这件事情委婉地告诉那个犯错误的学生。但是,不知道为什么,我始终没有说。我不知道,我这样做,是对还是错。
临近中考的最后一次班会,我讲了很多,学生们也听得聚精会神。末了,我语重心长地说:“同学们,在你们成长的过程中,肯定犯过这样那样的错误,比如,也许因一时喜爱而‘拿’了阅览室的一本书,也许因一时糊涂考试时作了弊……然而,你们是否知道,有一些错误,你们犯过了,以为像一粒盐,会永久地溶在岁月中,没有人注意,也没有人计较。其实,我想告诉大家的是,这粒盐,原本并没有溶化掉,只是有人怕硌疼你们,悄悄地为你们收藏了起来。而我这里,就收藏着这样一粒。”
学生们一下子现出惊异的目光,你看看我,我看看你,继而重新把目光投到我身上。我扫视了班里一圈,笑了笑说:“是的,我这里的确有一粒。但是,我不想告诉你们,这粒盐是属于谁的。我愿意把这粒盐一直收藏下去,因为,我想用我的永久收藏,来换得这位同学的一辈子不去犯错误的心。”
我的话音刚落,教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻,我突然哽咽着,说不出话来。
……
多年过去了,那次班会上的掌声,时时萦绕在我的耳畔……

16.联系上下文,解释下列句中加点词语的含义。(4分)
(1)我不能让自己的学生有个三长两短。
                                                                                            
                                                                                            
(2)这粒盐,原本并没有溶化掉。
                                                                                            
                                                                                            
17.请说说你对文中画横线句子的理解。(2分)
                                                                                            
                                                                                            
18.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题,有哪些好处?(3分)
                                                                                            
                                                                                            
19.结合全文分析,“我”和“管理员”各有怎样的思想性格。(4分)
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
20.对文中犯错学生的处理办法,“我”采取的是“收藏盐粒”的做法,有的老师也可能私下里当面给学生指出错误,你赞成哪种做法?为什么?(3分)
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            

(四)阅读下面的文章,完成21~24题。(12分)

周庄水韵

赵丽宏

①一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……
②什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
 ③周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。
④我曾经三次到周庄,都是在春天,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是初春,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹斑斓,令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
⑤最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游,感觉是进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。
⑥还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
⑦我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

21.作为外乡人,作者来到周庄,印象最深的是什么?请用原文的话回答。(2分)
                                                                                            
                                                                                            
22.选文第④自然段中划线的句子在文章内容和结构各有什么作用?(2分)
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
23.选文第⑤自然段中划线的句子运用了什么修辞手法?在表达上有什么作用?(4分)
                                                                                            
                                                                                              
24.选文中作者三次游览周庄分别是什么时令和天气?全文流露出作者什么样的思想感情?(4分)
                                                                                            
                                                                                            
四、写作(50分)
24.任选一题作文。
(一)题目:如果有一天
要求:①要求说真话,诉真情。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③不能出现真实的人名、校名和地名。

(二)阅读下面的文字,按要求作文。
在成长的过程中,你也许会有一段难忘的经历,也许受人帮助却未曾道谢,也许遭人误会却未澄清……或许,你正有某种困惑,需要向师长表达,有了新奇的发现而急于告诉朋友……或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。
请以“        ,我想对你说”为题,写一篇文章。
要求:①根据提示在横线上填上相关的内容,将题目补充完整。②要有真情实感,不得抄袭。③除诗歌外文体不限。④不少于600字。








七年级语文参考答案及评分标准

(考试时间: 150分钟,满分120分)

    
一、语文积累与运用 (第1-6小题,每题2分,第7小题8分,共20分)  
1.C
2.B(
3. B 
4. D 
5. A
6. D (解析:A.《散步》主要是运用以小见大的写法。B.魏巍的代表作有:小说《东方》,通讯《谁是最可爱的人》等。C.《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章。)
7.古诗词填空。(每空1分,共8分)

注意:不要多字、漏字,不要写错别字

二、口语交际与语文综合运用(8~9题,6分)
8.仿照句子,无标准答案,学生按要求仿写正确即可给分。(一句1分)
例如: 生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴。
生命是一束鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香。
9.综合性学习。无标准答案,学生按要求作答即可给分。(4分)
答案要求:所做事情要有意义,且理由充分,有新意,蕴涵丰富而真诚的情感更佳。(写出做什么事得1分,原因得1分)

三、阅读理解(10~23题,44分)
(一)阅读下面古诗,回答问题。(4分)
10.先创造一个很有特色的环境气氛,给人以强烈的吸引力,造成先声夺人的艺术效果。 (2分)
11.通过写歌女不知亡国恨来写上层人物只顾自己享乐不顾国家艰难,表现出辛辣的讽刺,深沉的悲痛,无限的感慨表达了作者忧国忧民的思想。(2分)

(二)阅读下面文言文,完成12~14题。(12分)
12. 解释下列加点的词语(4分)

13.翻译(4分)


14. 动作描写,通过开 脱 著理贴等动作描写,表现了木兰与家人团聚,重温女孩生活的喜悦心情和看到古物的亲切感觉。
15略

(三)阅读下文,回答第15~19小题。(16分)

我愿为你收藏一粒盐

16.(1)此指难以预料的坏事情。(2)喻指错误被忽视或遗忘。(4分)
【本题考查词语的语境义。对于初中语文而言,一般语言的隐含意义并不算深奥,只要用心地读几遍,真正理解文意,再稍微思考一下词语本身含义,将其和文意相结合,就可以将其语境义体会出来。(1)“三长两短”的原意是:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。在本句中,是指可能发生在学生身上的意外的坏事情。(2)“溶化”原意是固体在液体中溶解的过程。在这里是指学生所犯的错误被忽视或遗忘。】

17.对学生成长过程中所犯的错误,“我”不直接点明、批评,希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省,并永远保持自律。(2分)
【本题考查对文中关键句子的理解和赏析。理解关键句子时,要注意结合作者的写作意图和文章主旨去理解。人难免犯错误,有的错误是因为一念之差,就像文中学生偷书。“我”为了学生的自尊,采取了保护他的措施,但又让他明白自己做了错事,心中有愧,避免以后再犯错。】

18.①引起读者阅读的兴趣;②表明作者的情感倾向;③点明文章主旨;④内涵丰富,耐人寻味。(3分)
【(答对三点即可)(本题考查文章题目命题技巧。是中考命题中的传统考查点,而且此题的考查角度也很常见,只要考生日常有一定的命题技巧或对命题方面有一定的基本常识就能很好地作答。“我愿为你收藏一粒盐”,题目很新颖,盐是很普通的生活用品,为什么会收藏呢?会引起读者兴趣。“盐”在本文中被赋予了新的含义,耐人寻味。文章主旨通过这句话也体现了出来。】

19.“我”:责任心强,关爱学生,注意维护学生自尊,有些年轻气盛。(2分)
“管理员”:工作认真负责,但教育方法有些简单,不过也有通情达理的一面。(2分)
【本题考查对人物形象的把握。分析人物形象要通过人物的肖像、语言、行为和心理活动来进行。细节描写也是体现人物性格的重要方面。“我”和“管理员”是本文中的主要人物。“我”的性格特点主要通过我的心理活动、行为、语言表现出来;“管理员”主要通过语言、神态描写来体现其性格特征。两个人的性格特征集中在对学生犯错这一事件的处理上。】

20赞成“我”的做法:可以保护犯错者的自尊心不受到伤害,通过暗示激发犯错者自省,使其真正改正错误。
赞成“有的老师”的做法:既让犯错者知道自己错在哪里,以便改正,又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。
(3分)
【本题考查语言表达能力。为开放性题目。这类题主要考查语言的积累、运用与综合能力。发挥想象与联想,紧紧把握主题,表达自己的观点与感想。做这类题要注意两点:一是要抓住主要内容去表达,二是语言上要简明流畅,体现自己的个性。赞成哪一种做法都可以,但一定要说出原因。这两种做法的共同点是既保护了学生的自尊,又让他们认识到了自己的错误。选择一种说说,意思明白,道理透彻,语言流畅即可。】


(四)阅读下面的文章,完成20~23题。(12分)

周庄水韵

21.“一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以

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