浙江省宁波市咸祥中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题


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浙江省宁波市咸祥中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题(高一上册 苏教版)
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咸祥中学高一年级语文期中考试试卷【本卷满分150分,考试时间150分钟】命题人:范晓静审题人:程莉莉一、语言文字运用(选择题每题3分,共34分)1.下列词语中加点字读音全对的一项是()A.锲而不舍qiè饿殍piǎo静谧mì赭色zhěB.冯虚御风pín恣意zì打夯hāng跫音qióngC.飞来横祸héng祍席rèn槎桠yā灰烬jìnD.引觞
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咸祥中学高一年级语文期中考试试卷
【本卷满分150分,考试时间150分钟】
                      命题人:范晓静     审题人:程莉莉

一、语言文字运用(选择题每题3分,共34分)
1.下列词语中加点字读音全对的一项是                                (      )
A.锲而不舍qiè        饿殍piǎo      静谧mì        赭色zhě
B.冯虚御风pín        恣意zì        打夯hāng      跫音qióng
C.飞来横祸héng        祍席rèn       槎桠yā        灰烬jìn
D.引觞满酌 shāng      愀然qiǎo      跬步 guǐ       颓圮pǐ
2.下列词语中,没有错别字的一组是                                  (      )
A. 笔杆   勾消   颓圮   峥嵘岁月
B. 雾蔼   缱绻   仓皇   闻过饰非
C. 寥廓   沧桑   溯源   唉声叹气
D. 符箓   慰藉   收迄   凭心而论
3. 选出下列各句中加点成语使用恰当的一句                            (      )
A.我们都是一起到这儿来的,我们有困难了,你们竭力帮我们,你们有困难时,尽管吩咐,我们一定会鼎力相助的。
B.他是我们单位前几年从外地招聘过来的一位人才,带领着一帮年轻人,奋战在生产一线,成绩突出,有目共睹。
C.将士们在战场上历尽千辛万苦,南征北战,狐死首丘,每每想到这些,我心中总觉得有点不安,试问我们工作时能懈怠吗?    
D.以词为诗,苏东坡可是始作俑者,在他的倡导和实践下,词在宋代兴盛起来了,宋词成了继唐诗之后诗歌发展史上的另一座高峰。
4.下列各句没有语病的一句是(3分)
A.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视。
B.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
C.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
D.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
5.下列加点词的解释,不正确的一项是                                  (    )
A.正襟危坐                                 危:危险
  B.余嘉其能行古道                           嘉:赞赏
C.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰           彰:清楚
D.位卑则足羞,官盛则近谀                   谀:奉承
6.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是                           (    )
例:侣鱼虾而友麋鹿
A.日与其徒上高山,入深林           B.非能水也,而绝江河
C.舞幽壑之潜蛟                     D.其闻道也固先乎吾,吾从而师之
7.下列各句中不含有通假字的一项是                                     (    )
A. 举匏尊以相属
B. 其隙也,则施施而行
C. 虽有槁暴,不复挺者
D. 或师焉,或不焉
8.下列各句与例句句式相同的一项是                                    (     ) 
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A. 句读之不知,惑之不解
B. 固一世之雄也,而今安在哉
C. 是造物者之无尽藏也
D. 以为凡是州之山水有异态者
9.下列交际用语使用得体的一项是                                       (      )
A.打扰您了,我想咨询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题。
    B.明日搬新家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,欢迎拜访。
    C.贵书店即将开张大吉,无论是多忙,到时我都一定会拨冗出席。
    D.天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁。
10. 阅读下面材料,简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因。(三点总字数不超过20个字。3分)
当前,我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统,虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”,但其核心技术仍掌握在国外公司手中。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件,则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。同时,在移动互联网安全领域,迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制,相关的法律条文还很少。因此,我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。
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11.请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。(4分)
童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。
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二、现代文阅读(共23分)
(一)阅读下面的片段,回答12-13题。(共6分)
①伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。 
②虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多,可是比起北平还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山和西山呢! 
                                                        ( 节选自《想北平》 )
12. 第①段中,“摇篮”是比喻的说法,具体指什么?所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处?(3分)
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13.选文第②段中作者说“北平在人为之中显出自然”,结合本段内容,概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面?(3分)
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(二)阅读下面的文章,回答14-17题。(共17分)
烛照无人苍茫时
杜怀超 
①水烛,其实就是菖蒲,亦名香蒲。我更青睐于水烛这个诗意的名字,水是滋润万物的元素,烛是照彻万物的光亮,水烛拥有照彻水面之下与内心之中的光芒,是世间少有的音符,是充满灵性的想象。
② 水烛生活在水中,茫茫水域,无花无柳,却有这么一丛植物,从水底滋滋冒出来,遍身裹满碧绿,密匝匝地林立于水面之上,苍白空洞的时空充溢着生命的涌动。然后从深邃无言的水面上,从碧绿的内部,开始孕育,开花,到了秋天,茎干上端就会生出艳丽的蒲棒来,越到深秋越是膨大,颜色也由刚开始的淡黄逐渐变深,棕黄,直至绛黄。
③水烛本身的绿就够人细细品味了。能使一江春水,化作万顷绿波,摇曳在水波之上,拓展生命的足迹,让我们看到水是活的,甚至水面上的日子都是那么充满灵气。水烛看上去是纤弱的,不禁水面上的风雨,却蕴含着无限的坚韧之劲,从虚无处葳蕤一片绿地。在苍茫辽阔的水面上,一丛丛水烛在彰显着什么?一片水域的孤独伴随着一群水烛的孤独,一个万物相依的境界呼之欲出,水为水烛而生,水烛是点亮水的眼睛。那高飞的鸟群,偶然会把这片清凉的绿地当做停息的月台。
④ 每一种植物,都是一盏灯。水烛的最后,上演的是灯火星散的一幕:西风下,原本凌波的傲然,只幻成了一绺绺的丝缕、团絮状物,带着细小的种子飘散四方,无数鲜活幼小的生命从四面八方开始新的跋涉。而在水底深处,水烛的根依然还在。根在,水烛就不会消失,那光芒就不会熄灭。
⑤ 我关注水烛,他们独处水域一角,在不知名的时空里,潜滋暗长,抽出细长碧绿的叶子,长出赫黄色的蒲棒。无数柔弱与秀美的绿叶,在晨曦的微风里,恰似披着长发的女子,站在诗经吟唱的河畔,遥望着,沉思着。
⑥据《礼记》记载,周朝时水烛与人们的生活就纠缠在一起了。农人把水烛的叶子晾晒干后,编成修身养息的蒲席。轻盈的蒲席,托着沉重的肉身,安置着农人栖息的夜晚。随着对水烛的熟稔,农人对水烛有了新的开拓。斗笠、草鞋、草席、草扇、草帘等走进了农人生活中。农人头戴斗笠,身披蓑衣,脚穿草鞋,在旷野中行进。
⑦一旦一件物什与生命、生活息息相关,这物什就会变得神秘而深邃,水烛亦是。当水烛变成了传说中捉鬼专家钟馗手中的蒲剑,或走到端午的门楣,信奉自然、神灵的农人立马恭敬起来,这水烛不再是一棵植物,物性消失,神性生成。至今,多少农家小院,端午时节依旧高挂水烛、艾草,祛邪避灾。
⑧诗人们,则在水烛身上,找出性情。“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”,这蒲苇就是水烛。坚韧的水烛恰似《孔雀东南飞》中刘兰芝的执著爱情,至死不分离。这场爱情悲剧里,水烛由自然物转化成人的情感的承载物。这绵绵不断的情思,正是水烛与生俱来的气质,是大自然最牢不可破的的爱。
⑨一件件水烛的草编织品,似乎是我们生活的昨日镜像,用反光的方式,用可以穿透时空的自然之物,越过沟壑与深渊,抵达我们层层栅栏与樊篱的内心。用粗糙代替精细,用简朴代替豪华,用原始代替包装,还原生活的面目,还原生命的根本,还原人类的最初行走。在当今生活的微弱光亮中,我倍加怀念千百年前古人穿着蒲草鞋行走的背影,怀念那坐着蒲草垫挑灯夜读时的月色。因为在这些水烛编织品面前,我们找到了一种久已消失的光芒,与古人简朴生活的心灵互应、对接。正是水烛编织品,让我们复杂、浮华、虚化和迷乱的生活里有了本真的镜像,有了与日月星辰同在的草木本色。
⑩几千年前,我们就是靠着水烛、水芹之类走出时间的荒原,走出历史的封面。草根、草叶、果实、花朵等曾都是我们的腹中之物,一天,一年,一百年……用坚韧和卑微养活着人类。那时我们都是匍匐着身子在大地上寻找,我们的头颅我们的身子高不过任意一棵水烛。而现在,沿着水烛的微光,我们或许还能找到那些本真、质朴、坚韧……至少,在苍茫的寒冬,我们不至于在水烛四下纷飞之际,瞬间白头。
(选自《 人民日报 》 2014年04月02日 24 版,有删改)
14.根据文章内容,简要概括作者笔下水烛的形象特点。(4分)
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15.请从内容和结构两方面,分析文章第⑤段在文中所起的作用。(4分)
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16.文章第⑧段画线句子引用了经典名句,试分析其妙处。(3分)
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17.结合文章内容并联系现实,谈谈你对本文作者创作意图的理解。(6分)
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三、古诗文阅读(共33分)
(一)阅读下面的文言文,完成18—21题。(共16分)
黄福,字如锡,昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工部右侍郎。建文时,深见倚任。成祖列奸党二十九人,福与焉。成祖入京师,福迎附。李景隆指福奸党,福曰:“臣固应死,但目为奸党,则臣心未服。”帝置不问,复其官。未几,拜工部尚书。永乐三年,陈瑛劾福不恤工匠,改北京行部尚书。明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。已,复职,督安南军饷。
安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定,军旅未息,庶务繁剧。福随事制宜,咸有条理。上疏言:“交阯赋税轻重不一,请酌定,务从轻省。”又请:“循泸江北岸至钦州,设卫所,置驿站,以便往来。开中积盐,使商贾输粟,以广军储。官吏俸廪,仓粟不足则给以公田。”又言:“广西民馈运,陆路艰险,宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍,定赋税,兴学校,置官师。数召父老宣谕德意,戒属吏毋苛扰。一切镇之以静,上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众,福咸加拯恤。甄其贤者与共事,由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民,福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄,不问。仁宗即位,召还,命兼詹事,辅太子。福在交阯凡十九年。及还,交人扶携走送,号泣不忍别。福还,交阯贼遂剧,讫不能靖。仁宗崩,督献陵工。
    福丰仪修整,不妄言笑。历事六朝,多所建白。公正廉恕,素孚于人。当官不为赫赫名,事微细无不谨。忧国忘家,老而弥笃。自奉甚约,妻子仅给衣食,所得俸禄,惟待宾客周匮乏而已。初,成祖手疏大臣十人,命解缙评之,惟于福曰:“秉心易直,确乎有守”,无少贬。
(选自《明史•列传第四十二》有删减)
18.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是                           (     )
A.军旅未息,庶务繁剧        庶:希望            
B.于是编氓籍                   氓:百姓
C.镇守中官马骐怙宠虐民         怙:依仗,凭借      
D.素孚于人                     孚:信任
19.下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是                        (    )
A. 成祖列奸党二十九人,福与焉      积水成渊,蛟龙生焉
B. 设卫所,置驿站,以便往来        醉则更相枕以卧
C. 福数裁抑之                      道之所存,师之所存也
D. 忧国忘家,老而弥笃              盈虚者如彼,而卒莫消长也
20.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是                     (     )
A. 黄福才干深受各位皇帝倚重。明太祖破格提拔他为工部右侍郎,建文帝时深受重用。虽然名列成祖奸党名单,但是成祖没有听信李景隆指摘,恢复了他的官职。
B. 黄福做事符合实际,都很有条理,上书请求减轻赋税,兴办学校,置办官师,鼓励交通运输,抚慰父老,禁止官吏扰民,因此上下都很顺从服气。
C. 黄福在交阯为官不畏豪强,多次抑制马骐仗着自己受宠爱就虐待民众的行为,曾经遭到马骐的诬陷,离开交阯的时候,民众哭泣不舍, 
D. 黄福很有个人修养,他注重仪容,公正廉洁,宽恕他人,被人们信任。做官不为名利,做事情严谨细致,非常节俭,只给妻子和孩子提供衣食,俸禄都用来招待了宾客。
21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)
⑴明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。(3分)
                                                                              
⑵甄其贤者与共事,由是至者如归。(4分)
                                                                               
(二)阅读下面这首诗,回答22—23题。(共7分)
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
22.诗中能体现二人空间距离很近的词有哪些?(3分)
                                                                         
23.全诗写友情,别出机杼,试以三、四两句为例简要赏析。(4分)
                                                                          
(三)古诗文默写(每格1分,共10分)
⑴君子博学而日参省乎己,                      。(《劝学》)
⑵                  ,羽化而登仙。(《赤壁赋》)
⑶                   ,师不必贤于弟子。(《师说》)
⑷               ,                    ,用心躁也。(《劝学》)
⑸寄蜉蝣于天地,                    。(《赤壁赋》)
⑹恰同学少年,                 ,书生意气,             。(《沁园春•长沙》)
⑺其声呜呜然,                  ,               。(《赤壁赋》)
四、写作题(60分)
24.阅读下面的材料,按要求作文。、
“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”杜甫如是说。我们也有谚语说:“是亲必顾,是邻必护。”人总要和周围的人打交道,左邻右舍,朝夕相处,休戚相关。邻里的情谊往往又和浓郁的乡情联系在一起,而随着都市化进程的加快,人与人之间似乎越来越缺少传统的邻里乡情。
人无论离开故乡,还是身处故乡,邻里乡情都渗透进我们挥之不去的经历中,给予我们珍贵的成长体悟。请以“              的邻里乡情”为题写一篇文章。
要求:1.将题目补充完整;2.感情真挚,且不少于800字。3.不得套作,不得抄袭。

咸祥中学高一年级语文期中考试答卷
【本卷满分150分,考试时间150分钟】
一、语言文字应用(每小题3分,共34分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9

10.(3分)
                                                                               
11.(4分)
                                                                               
                                                                              
二、现代文阅读(共23分)
(一)阅读下面的片段,回答12-13题。(共6分)
12.(3分)
                                                                               
                                                                              
13.(3分)
                                                                               
                                                                              
(二)阅读下面的文章,回答14-17题。(共17分)
14.(4分)                                                                   
                                                                              
                                                                               
15.(4分)                                                                    
                                                                              
                                                                               
16.(3分)                                                                    
                                                                              
                                                                              
17. (6分)                                                                   
                                                                              
                                                                               
三、古诗文阅读(共33分)
(一)阅读下面的文言文,完成18—21题。(共16分)
18 19 20

21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)
⑴(3分)                                                                     
                                                                              
⑵ (4分)                                                                        
                                                                               
(二)阅读下面这首诗,回答22—23题。(共7分)
22.(3分)                                                                      
                                                                               
23.(4分)                                                                      
                                                                              
(三)古诗文默写(每格1分,共10分)
⑴                         。                               (《劝学》)
⑵                         。                               (《赤壁赋》)
⑶                         。                               (《师说》)
⑷                         ,                        。     (《劝学》)
⑸                          。                              (《赤壁赋》)
⑹                         ,                        。      (《沁园春•长沙》)
⑺                         ,                        。     (《赤壁赋》)
四、写作题(60分)
24.阅读下面的材料,按要求作文。
“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”杜甫如是说。我们也有谚语说:“是亲必顾,是邻必护。”人总要和周围的人打交道,左邻右舍,朝夕相处,休戚相关。邻里的情谊往往又和浓郁的乡情联系在一起,而随着都市化进程的加快,人与人之间似乎越来越缺少传统的邻里乡情。
人无论离开故乡,还是身处故乡,邻里乡情都渗透进我们挥之不去的经历中,给予我们珍贵的成长体悟。请以“              的邻里乡情”为题写一篇文章。
要求:1.将题目补充完整;2.感情真挚,且不少于800字。3.不得套作,不得抄袭。

 
咸祥中学高一年级语文期中考试答案
【本卷满分150分,考试时间150分钟】
                      命题人:范晓静     审题人:程莉莉
一、 语言文字应用(每小题3分,共34分)
1.A   (B.冯píng,C.横hèng D.跬kuǐ)
2.C  (A.勾销   B.文过饰非   D.平心而论) 
3.B  (A.“鼎力”是受助方对赞助方的感谢用语。  B.有目共睹:人人都看得见,形容极其明显。  C.“狐死首丘”的意思是思念故乡。  D.“始作俑者”是贬义词,形容坏风气的创始者。) 
4.A(B错在状语位置不当,“从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出”,“从现在起到年底”这个状语是修饰动词“承办”的,而不是修饰动词“宣布”的,所以修饰语要紧跟着被修饰语,正确说法应该是“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办31场精心策划的演出”。 C暗换主语,最后一分句加上“《食品安全法》”D句式杂糅,“是设在……”和“是在……举行的”,两种句式糅杂在一起)
5. A(危,端正)  6.D    7.B    8.D 
9. A (B“拜访”不当,C“拨冗”不当,D“钧裁”不当。)
10.(3分)① 缺核心技术  ② 缺防范意识  ③ 缺法律保障 
11.(4分)
     小学是一泓清泉,中学是一弯小溪,大学是一条大河,社会是一片大海。       
二、现代文阅读(共23分)
(一)阅读下面的片段,回答12-13题。(共6分)
12.(3分)
      “摇篮”具体是指北平城。(1分)有两点相似:一是有个边际;二是有所依靠,让人感到安适。 (2分)                                                          
13.(3分)
      1.既不挤得慌,又不太僻静;2.不在处处设备的完全,而在处处有空;3.既能看见人文景观,又能看到自然景观。(一点1分)                                           
(二)阅读下面的文章,回答14-17题。(共17分)
14.根据文章内容,简要概括作者笔下水烛的形象特点。(4分)
【考点定位】感知散文的形象,把握形象的特征
【解析】本文是一篇状物散文,状物散文的层次非常清楚,往往会从物象的外观、特性、用途等说起。从文章中“是世间少有的音符,是充满灵性的想象”“苍白空洞的时空充溢着生命的涌动”,“蒲苇韧如丝,磐石无转移”等语句就可以概括出水烛的形象。,然后发散到其所代表的精神、品质、价值观等。作者往往是言在此而意在彼,事物的本身意义仅仅是一个引子,其抽象意义才是文章的重点。因此分析这类物象时一定要注意由具体到抽象的过程。
【答案】充满灵性;具有旺盛的生命力;外表柔弱而内心坚韧;本真而质朴。(每点1分。答满4点即给满分)
【点评】这道题考查概括散文的事物形象的能力,分析概括物象的含义,应从三个方面入手:一是物象的外在特征或特点;二是物象的内在品质(内涵、本质、精神);三是它所蕴涵的作者的思想感情。本题主要停留在第一方面,多注意从原文中收集信息加以概括。

15.请从内容和结构两方面,分析文章第⑤段在文中所起的作用。(4分)
【考点定位】了解布局谋篇的作用
【解析】第5自然段只有两句,前一句话写出自己关注水烛的原因,可以理解为水烛的物理特征,是对前四段的总结性语言。第二句话将水烛的形象上升到少女菜象之上,表达出自己对水烛的喜爱之情,为后文揭示水烛所蕴含的精神实质做铺垫。
【答案】既写出了水烛在不知名的空间里潜滋暗长的特点,又写出水烛的柔弱与秀美的形象特征,表达了作者对水烛的喜爱和赞美之情,为后文揭示文章的主旨张本。(4分)
【点评】本题考查学生了解布局谋篇的作用,需要结合全文上下进行分析,对具体的语句进行分析归纳。
16.文章第⑧段画线句子引用了经典名句,试分析其妙处。(3分)
【考点定位】分析散文中句子的作用
【解析】此处引

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