浙江省杭州外国语学校2019届高三5月月考语文试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载月考试卷
试题
名称
浙江省杭州外国语学校2019届高三5月月考语文试题(高三总复习 苏教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
杭州外国语学校2019届高三5月 语文月考试题卷 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字注音完全正确的一项() A.太阳到达黄经150°时是农历二十四节气的处(chuǔ)暑。处暑分三侯:“一侯鹰乃祭鸟,二侯天地始肃,三侯禾乃登。”“禾乃登”指处处(chù)可见农作物黍稷麦等的成熟景象。 B.当初贝聿
试题预览
  杭州外国语学校2019届高三5月
语文月考试题卷
一、语言文字运用(共20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字注音完全正确的一项()
A.太阳到达黄经150°时是农历二十四节气的处(chuǔ)暑。处暑分三侯:“一侯鹰乃祭鸟,二侯天地始肃, 三侯禾乃登。”“禾乃登”指处处(chù)可见农作物黍稷麦等的成熟景象。
B.当初贝聿铭先生应(yìng)法国总统邀请对卢浮宫进行改建扩建,修建方案中金字塔的形象引起轩然大波,但建成之后傲慢的法国人收回指责,算是对贝聿铭以及他的建筑设计艺术的积极回应(yìng)。
C.天上的星星和它们所倚依的令人着(zhaá)迷的头顶星空,构成了这个世界存在的秩序,提供了一个无 比深遂的宽广维度,让生命有了着(zhuó)落点。
D.当加缪在思考“荒谬感”时,大脑空(kōng)白,原先的世界开始崩溃,脚下的地面开始摇晃,权威失 去了至高无尚的地位,之后重建的一切才不致沦为空(kōng)洞的理论。
阅读下面的文字,完成2—3小题
不久前我在拙著《懒寻旧梦录》的自序中有过一段反思独白:“我又想起了五四时期就提过的科学与 民主这个口号,为什么在新中国成立后十七年,还会遭遇比法西斯更野蛮、更残酷的浩劫,为什么这场内 乱会持续了十年之久?【甲】我从痛苦中得到了解答:科学与民主是社会发展的动力这种思想,没有在中 国人民的心中扎根。两千多年的封建宗法思想阻碍了民主革命的深入,解放后十七年,先是笼统地反对资 本主义,连资本主义上升时期的东西也统统反掉。【乙】60年代,“以阶级斗争为纲”又提了 “斗私批修” “兴无灭资”之类的口号,相反,十七年中却没有认真批判过封建主义。我们这些人也真的认为封建主义这座大山早已经推到了,【丙】其结果呢,封建宗法势力,却‘我自岿然不动’……我们这些受过‘五四’洗礼的人,也推波助澜,逐渐成了‘驯服工具’,而丧失了独立思考的勇气。”
2.文段中加点的词,运用不正确的一项是()
A.阻碍 B.也 C.岿然不动 D.推波助澜 
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()
A.甲  B.乙    C.丙 
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.《千年之约•梦幻龟兹》由浙江援疆资金扶持打造,整台演出以塔里木歌舞团为班底,融合龟兹乐舞、胡旋舞等多种绚丽多姿的舞蹈,重现了我国汉唐时期阿克苏地区所在的龟兹、姑墨、温宿等地的辉煌盛景。
B.近日,由省教育厅推出了《浙江省中小学生日常行为规范》微动漫正式发布,该微动漫作品针对中小学生的年龄和认知差异,以微动漫的形式分学段演绎,让中小学生在潜移默化中感受、认知相关要求。
C.《何以为家》揭露了一个悲惨的现实,不但贫困的父母不能给孩子带来快乐,只会给他们带来苦难和折 磨,他们眼里女孩是一种商品,可以换钱;男孩是一种工具,负责养家糊口。
D.中美经贸摩擦发生在全球化的时代,那种机械地用进出口数额多少进行胜负推算的观点,其与当下情况存在本质的差异,由此得出的结论是与事实不符的。
5.阅读下面的材料,回答问题。(3分)
2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品,其中一枚“盐水鸭别针”出人意 料地成为人气最高的产品。
这种别针一改常见的“体育跑道”形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。在店中,几乎每个看到 别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。因为鸭子的造型“太写实”:鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价 钱的“部件”已经去掉,长脖子往看不见的“钩子”上一穿,鸭头就耷拉在另一边,尖尖的鸭屁股也表现 出来一一这可是不少食客的“心头好”。整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。对于南京人,一目了然。 说不定个别吃货看了,耳边已经响起“要一只还是半只”的招呼声了。
请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
 

6.高三张敏同学数学作业未及时上交,补做后由课代表王亮代为上交。恰好蒋老师不在, 王亮就写了一张便签条放在蒋老师办公桌上,但其中有3处语言不得体,请分别找出并修改。 (6 分)
蒋老师阁下:
    因张敏同学身体不适未能及时完成作业,现由我代他上交补好的作业。未能谋面,留此便条,望您知悉。
您的学生:亮 
2019年5月30日

①                 改为:                
②                 改为:                
③                 改为:                
二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成7—9题。(10分)
苏童与王宏图关于南方精神的对话
王宏图:你曾写过谈论南方精神的文章,能否详细谈谈。
苏童:在每一个生活在南方的作家眼里,他们的南方都是不同的。我所叙述的南方非常杂 乱,也非常具体,这恰好是我能做的,也是我认为贴切的表达,我没法赋予它一个有条理的、整体性的概念。
我从自己非常熟悉的一条狭窄破旧的小街落笔,它是多少年来被市政建设所遗忘的一条街。我凝望着这条街时,想起了许多往事,那全是些日常生活的镜头,说不上有多少美,但 里面透出鲜活的生命气息。那条小街的日常生活节奏非常缓慢,像一只老式的钟,走得很慢, 但镇定自若,它与大都市中的快节奏生活形成了鲜明的对比。
王宏图:从大处着眼,你对南方有些什么看法?
苏童:要想用几句话勾勒出南方的整体特征非常难。在南方,语言都不太能交流。比如在 我从小生活的苏州,翻过一座山,过一条河,人们说的话就互不相同。我觉得,南方的杂乱 无章也并不全是坏事,假如从文学汲取营养这方面着眼,它就有着积极的意义,它就可以演 变成非常丰富的素材。那些素材之所以丰富正是因为南方杂乱。但是,从小生长在此的作家, 会觉得没有几条线索可以轻易表达他所生长的地域环境,因而对自己写好地域的信心不大。
也因为南方人多,地域广阔,思想纷杂,工业基础发达,人的精神面目就不是清澈见底 的了。南方从来没有一个正统观念,就像两个家庭主妇吵架,她们每次吵架的主题都不是相 同的。比如苏州人吵架,总是横生枝节,每个人都有每个人的道理,结果很杂乱。
王宏图:南方人和北方人的消费观念也大不一样。
苏童:南方人想法多,点子多,这在一定程度上与南方的生存环境有关。在南方,人口密 集,导致每个人的生存空间变得非常狭小,而每一个人都想得到最好的生存环境,这样就势 必促使他们在脑子里、肚子里做文章,尽可能为自  

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:苏教版 高三 总复习 月考试卷


上一个『浙江省舟山中学2019届高三下学期高考模拟卷语文试题』  下一个『2018学年第二学期杭州二中高考语文热身卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版